11 janvier 2016
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Passer d'un espace virtuel (numérique, dessiné, en 2D) à un espace réel (matériel, existant, palpable), c'est compliqué ?
Peut-être pas s'il l'on sait utiliser la perspective et jouer sur les points de vue.
Incitation (titre) | Réel ou virtuel ? | |
Consigne | Demande | Créez dans un premier temps une représentation réaliste et en 2D d'un espace. |
Contrainte | Puis proposez une transition de cet espace suggéré à un espace réel. | |
Conditions | Travail | par deux |
Moyens | libres | |
Durée | 2 à 3h | |
Notions | espaces réel et suggéré, perspectives, 2D et 3D | |
Évaluation = Compétences | J'ai créé une représentation bidimensionnelle d'un espace par des moyens graphiques et picturaux, j'ai associé différents modes de traduction de l'espace | |
J'ai exposé cette représentation de façon à questionner le regard du spectateur sur l'œuvre et sur l'espace ; j'ai produit une production in situ en transformant la perception d'un espace | ||
Je connais des œuvres mettant en jeu la notion d'in situ, mêlant espaces réel et virtuel | ||
Références | Duchamp, Etant donné... | |
Ernest Pignon-Ernest | ||
Lucie Stahl, Descendant of ape |