Une oeuvre en vie

Et si une oeuvre prenait vie ?

Essais de réponse par les élèves de 4ème.

Incitation (titre)	Une œuvre en vie
Consigne	Et si une œuvre était vivante, que ferait-elle ? Qu'est-ce qui lui arriverait ? Montrez-le par un montage numérique.
Conditions	Travail par 2
	Moyens : numériques, travail sur ordinateur (recherche et montage)
	Durée : 3h +
Notions	statuts des images, écart réalité fiction, reprise, variation, interprétation
Évaluation = Compétences	J'ai repris une œuvre, je l'ai modifiée en lui donnant du sens	C2, C3
	J'ai utilisé l'outil informatique à des fins de recherche et de montage	C5
	J'ai travaillé par 2 de façon autonome, responsable et participé au débat avec tolérance et curiosité	C7, C8, C12
	J'ai analysé une œuvre, effectué des recherches et su lier cette analyse à une interprétation moderne ainsi qu'à ma production personnelle	C13
Références	Hold your horses, clip de 70 millions
	Man Ray, Le violon d'Ingres et reprises
	Clip de la série Desperate housewives
	Réalité augmentée