Couleur émotion

Après avoir découvert et réalisé un cercle chromatique et toutes les notions inhérentes (couleurs primaires, secondaires, froides, chaudes, complémentaires, valeurs, nuances), les élèves de 6ème mettent ces informations à profit pour exprimer des émotions.

Cercle chromatique

Incitation (titre)	Couleur émotion
Consigne	En vous inspirant des idiotismes de la langue française sur les couleurs, créez un monochrome qui traduise une émotion.
	Une seule couleur !
Conditions	Travail : individuel
	Moyens : peinture
	Durée : 2h
Notions	cercle chromatique, couleurs primaires, secondaires, chaudes, froides, complémentaires, valeurs, nuances
Évaluation = Compétences	J’ai créé un monochrome en peinture	C3
	J’ai représenté une expression de façon claire, lisible	C6
	Je connais les notions liées au cercle chromatique, je sais expliquer mes choix plastiques	C12,C13
Références	Monochromes
	Yves Klein, Monochrome et IKB
	Pierre Soulages
	Anna Ostoya, Yellow red and blue
Bilan « j’ai appris »	La définition d’un cercle chromatique et toutes les notions qui s’y rapportent
	L’intérêt de jouer sur la ou les couleur(s)

La nuit tous les chats sont gris.

Avoir les idées noires

Etre blanc comme un cahcet d'aspirine

Noir de monde

La nuit tous les chats sont gris.

Voir la vie en rose

Avoir la main verte.

Voir la vie en rose.

Avoir les idées noires.

Avoir une peur bleue.