Je ne tiens pas en place

Les élèves de 5ème tentent de représenter le mouvement...pas si simple ?!

Incitation (titre)	Je ne tiens pas en place
Consigne	Montrez cette incitation.
	Les moyens choisis doivent être justifiés.
Conditions	Travail : individuel
	Moyens : libres
	Durée : 2h
Notions	mouvement (flou, répétition, décomposition, étapes, déformation, traits)
Évaluation = Compétences	J’ai représenté un personnage en mouvement	C2,C3
	J’ai choisi et employé des moyens adaptés	C1,C3
	Je connais les façons de représenter le mouvement dans une image fixe	C9,C12
Références	Marey, fusil chronophotographique
	Muybridge
	Futurisme italien : Balla, Russolo
	Edgerton
	Michaux
Bilan « j’ai appris »	Les éléments plastiques permettant de représenter le mouvement dans une image fixe : répétition, superposition, juxtaposition des étapes, déformation, flou, traits
	Les enjeux de la représentation du mouvement depuis l’invention de la photo => cinéma