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30 avril 2019 2 30 /04 /avril /2019 10:17

Probablement dernière séquence de l'année pour les élèves de 3ème, qui se penchent sur la création éphémère, évolutive.

Incitation (titre) Transform-oeuvre  
Consigne Créez une production plastique qui évolue et gardez une trace de chaque étape de sa transformation.  
Conditions Travail : par groupes de 2 ou 3  
Moyens : libres  
Durée : 2 à 3h  
Notions œuvre éphémère, Land Art, Arte Povera  
Évaluation = Compétences J’ai créé une œuvre évolutive C1, C3
J’ai créé une trace claire et lisible des étapes de vie de l’œuvre C5
Je connais des œuvres qui jouent sur le temps de l’œuvre elle-même, j’en comprends le sens et la portée C12
Références portraits d’Elizabeth Ière  
Anselmo, Sculpture qui mange  
Penone, Il continuera sa croissance sauf en ce point  
Michel Blazy, Mur de poils de carotte et Pull over time  
   
Bilan « j’ai appris » Une œuvre peut être pérenne ou éphémère  
  Les matériaux plastiques sont infinis  
     

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