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14 mai 2019 2 14 /05 /mai /2019 13:41

La question du mouvement est à nouveau en jeu (notion déjà abordée en 5ème).

Incitation (titre) Disparu, réapparu  
Consigne Créez une image fixe ou animée, matérielle ou numérique, qui évoque cette incitation.  
Conditions Travail : individuel  
Moyens : libres  
Durée : 2 à 3h  
Notions mouvement, œuvre éphémère, image fixe ou animée, image matérielle ou numérique  
Évaluation = Compétences J’ai créé une image dans laquelle un élément disparaît et réapparaît, j’ai raconté une histoire C2
J’ai adapté les moyens à mon idée C1, C7
(Si travail numérique) C5
Je connais la différence entre image fixe ou animée, image matérielle ou numérique C3, C9
Références Marey, Fusil chronophotographique  
Muybridge, Buffalo  
Bill Viola, The relfecting pool  
AOO (Art Orienté Objet), L’alalie  
Michel Gondry, Fell in love with a girl, clip des White Stripes  
Bilan « j’ai appris » J’ai appris/revu les divers moyens de représenter un mouvement  
J’ai compris la différence entre image fixe ou animée, image matérielle ou numérique  
J’ai compris les enjeux plastiques autour du mouvement.  
Disparu, réapparu
Disparu, réapparu
Disparu, réapparu
Disparu, réapparu

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