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21 décembre 2012 5 21 /12 /décembre /2012 09:32

 _ Comment rendre visible nos émotions, nos sensations, notre humeur du moment ?

 _ Mais en choisissant les qualités plastiques appropriées bien sûr !

 _ Et ça donne quoi, par exemple ?

 _ Regarde les peintures des élèves de 4ème, tu comprendras mieux...

 

4eA colère foncé noir explosion solitude 3 points isolés

colère = foncé, noir, explosion

solitude = 3 points isolés noirs

 

4eA triste confuse perdue gris rose noir espaces vides et b

triste, confuse, perdue = gris, rose, noir, espaces vides et blancs, traces effet brouillard

 

 

Incitation (titre) Mon humeur se voit
Consigne Demande Proposez une peinture qui traduise de façon lisible votre humeur du moment.
Contrainte Nommez brièvement cette « humeur » et faites correspondre les qualités plastiques choisies (couleur, forme, matière, geste, texture, support...).
Conditions Travail individuel
Moyens peinture
Durée 1h +
Notions touche, geste, support
Références Expressionnisme : Munch, Nolde
Bacon, Autoportrait
Expressionnisme abstrait : Rothko, Pollock

Critères d'évaluation pertinence des moyens plastiques
lisibilité de l'humeur
justification par autoévaluation

Liens au programme les relations entre nature de l’image , le geste et le support.

Les images et leurs relations au réel. Dialogue entre l’image et son référent « réel » qui est source d’expressions poétiques, symboliques, métaphoriques, allégoriques ; elle met en regard la matérialité et la virtualité.

Explorer les intentions visées dans la production des images

Faire preuve de curiosité envers l’art sous toutes ses formes



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