Super pub !

Quand l'art et la publicité, autrement dit image artistique et image de communication se rencontrent.

Incitation (titre)		Super pub !
Consigne	Demande	Inspirez-vous du monde des supers héros pour créer une publicité (servant à promouvoir un objet ou un concept).
	Contrainte	Attention : la publicité devra être « crédible » ce qui implique de soigner le collage ! Le message doit être clair et lisible, l'identité du héros doit rester identifiable, la pub doit être inventée de son slogan à son visuel en passant par la marque, le logo, etc.
Conditions	Travail	Individuel
	Moyens	collage
	Durée	2h+
Notions		images artistiques et de communication
Références		Guerilla girls
		nombreuses pubs reprenant l'image des super héros
Critères d'évaluation		Clarté d'identification du héros /6
		Transformation en pub (originalité) /7
		Qualité plastique du collage /7
Liens au programme		Les images dans la culture artistique. Question du statut de l’image (artistique, symbolique, décorative, utilitaire, publicitaire), interroge ses significations, les symboliques auxquelles elle réfère, ses relations avec les mythologies
		Modifier et détourner des images en travailler le sens
		Se réapproprier des images, les détourner pour leur donner une dimension fictionnelle
		Modifier le statut d’une image
		Connaître et identifier différents moyens mis en œuvre dans l'image pour communiquer ; différencier images artistiques et images de communication et des images documentaires
		Repérer des caractéristiques permettant de distinguer la nature des images
		Créer une image à partir d'éléments d'origines diverses en sachant choisir les instruments, outils, matériaux, supports, médiums
		Identifier procédures utilisées (prélèvement, assemblage, collage)
		Reconnaître et comprendre singularité des images d’artistes, les différencier des images de communication et documentation
		Faire preuve de curiosité, comprendre productions des autres
		Participer à verbalisation, écouter et accepter avis divers et contradictoires, argumenter, débattre, contribuer à la construction collective du sens des réalisations ou des œuvres.