Blog des montagnarts

13 octobre 2016 4 13 /10 /octobre /2016 13:39

Atelier art plastiques lycée

Puisque les lycéens n'ont pas la possibilité de suivre des cours d'arts plastiques au Lycée Jean Prévost à Villard de Lans (où l'option n'existe pas), il leur est permis de participer à un atelier.

Celui-ci leur octroie une heure hebdomadaire de pratique mais aussi la possibilité de se préparer au mieux à l'option facultative au BAC.

Cette année, l'atelier a lieu le mardi de 12 à 13h en salle 317.

Infos pour ceux qui veulent s'inscrire à l'option.

Il s'agit d'une épreuve orale de 30 minutes, sans temps de préparation.

En première partie, 20 minutes maximum, l'élève candidat présente son dossier. Celui-ci doit être composé de 3 à 6 productions personnelles interrogeant la notion de présentation.

En seconde partie, selon le temps restant, a lieu un entretien avec le jury sur les connaissances et culture artistique du candidat. Les questions portent principalement sur les oeuvres et artistes au programme.

Cette année, comme l'an dernier :

- Oldenburg, La bicyclette ensevelie

Wikipedia et Cndp (extraits)

- Véronèse, fresques de la Villa Barbaro

académie de Dijon et arts plastoc

- Bill Viola

réseau Canopé

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29 septembre 2016 4 29 /09 /septembre /2016 09:38

Journées Art contemporain

Journées Art contemporain
Grenoble-Alpes Métropole, Pont-en-Royans, Vienne
15 & 16 octobre 2016

Découvrez la 9e édition des Journées Art Contemporain. Cette manifestation a pour objectif de faire découvrir la diversité des formes et des contenus artistiques d’aujourd’hui (installation, peinture, sculpture, photographie, vidéo, performance,…) en proposant un cheminement à travers la ville de Grenoble, son agglomération et au-delà (Vienne, Pont-en-Royans).

Institutions publiques, galeries et lieux associatifs, 17 lieux ( (musée de Grenoble, musée Géo-Charles (Échirolles), musée Hébert (La Tronche), VOG (Fontaine), MAGASIN – Centre National d’Art Contemporain, centre d’art Bastille (CAB) , La Halle ( Pont – en – Royans ) , centre d ’art contemporain La Halle des bouchers (Vienne), ÉSAD•Grenoble•Valence, Spacejunk Grenoble, Espace Vallès (St-Martin-d’Hères), galerie Place à l’art (Voiron), Alter-Art, galerie Showcase, Studio 1011, artothèque municipale de Grenoble…) réunis autour du thème de l’art contemporain proposent des regards différents sur l’art à travers une programmation riche et variée. Du centre ville de Grenoble à Vienne en passant par Échirolles, Saint-Martin-d’Hères ou Pont-en-Royans, les promeneurs pourront mesurer la richesse artistique iséroise.

Ces lieux offriront au public un week-end de portes ouvertes et d’événements entièrement gratuits et accessibles à tous (vernissages, performances, rencontres…), samedi 15 et dimanche 16 octobre 2016.
Cette manifestation renforce la visibilité du réseau art contemporain dynamique de Grenoble-Alpes Métropole, son agglomération et au-delà sur le territoire isérois. Elle témoigne de la force de collaboration entre les acteurs culturels du département par la mise en commun de leurs moyens. Elle bénéficie du soutien du Département de l’Isère et de la Ville de Grenoble.

Programme des journées art contemporain.

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28 septembre 2016 3 28 /09 /septembre /2016 11:08

Echelle des plans et angles de vue

Voici deux notions pas toujours très claires.

Les tableaux récapitulatifs ci-dessous devraient aider à s'y retrouver (à partir de photos extraites du film Edward aux mains d'argent de Tim Burton ou de dessins).

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28 septembre 2016 3 28 /09 /septembre /2016 11:08

Photo : notions de base

Prendre une photo n'est pas forcément si simple qu'il n'y paraît. Cela ne se limite pas à vérifier la charge de la batterie, la mémoire de la disquette ou appuyer sur le "bouton" !

Voici, synthétisées, les notions principales qui entrent en jeu pour chaque cliché.

Aux élèves désormais de trouver le "contraire" de ces notions...

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28 septembre 2016 3 28 /09 /septembre /2016 09:50

Dessin sans début ni fin

Qu'est-ce qui constitue un début et une fin ? Dur à dire lorsqu'il s'agit d'une image fixe (différente d'une image animée qui se déroule dans le temps)...

Réponses des élèves de 4ème.

Incitation (titre)		Dessin sans début ni fin
Consigne	Demande	Réalisez un dessin qui corresponde à l'incitation.
Consigne	Contrainte	Vous devez justifier l'adéquation de votre travail avec le titre ainsi que des moyens choisis (outil, format, qualités plastiques).
Conditions	Travail	individuel
	Moyens	dessin
	Durée	2h
Notions		support, format, espace, saturation, technique, outils, qualités plastiques
Références		Leonard de Vinci
		Ingres
		Jim Denevan
		David Shrigley
Évaluation = Compétences		J'ai créé un dessin qui n'a ni début ni fin (écart au réel)	N10, C11, C22, C23
		J'ai choisi des moyens plastiques adaptés	N11, C10
		Ma production montre que j'ai compris les rapports entre support, format, outil, non fini, etc.	C30

Personnage féminin à droite, caché dans un enchevêtrement de lignes, sans couleurs, sans contours, sans "finitions"

Dessin "mal cadré" et non fini (absence de contours, ombres, etc.)

Labyrinthe non fini (tracé des contours en noir inachevé), sujet infini et cadrage illimité.

Plusieurs représentations sur un même support, certaines hors cadre.

Représentation d'une pipe (hommage à Magritte) avec détails non faits, flous et imprécis

Paysage au support circulaire, lecture en boucle infinie.

Paysage de montagne au support circulaire, lecture en boucle infinie.

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26 septembre 2016 1 26 /09 /septembre /2016 14:23

Kiss cool

Qui ne connaît pas les"kiss cool", ces fameux bonbons au double effet ?!

Et bien les 3èmes proposent leur propre effet kiss cool, mais en volume.

Incitation (titre)		Kiss cool
Consigne	Demande	Créez un volume en 2 temps de perception.
Consigne	Contrainte	Vous devrez décrire en quoi et comment ont lieu ces 2 perceptions pour le spectateur.
Conditions	Travail	individuel
	Moyens	libres
	Durée	2 à 3h
Notions		2D et 3D, angle de vue, point de vue
Références		Tom Sachs, Barbie slave ship
		Cattelan, Him
		Vasconcelos Joana, La fiancée
		Marcus Raetz
		Iwasaki Takahiro
Évaluation = Compétences		J'ai créé un volume permettant 2 lectures différentes, j'ai pris en compte le spectateur	N12, N31, C20
		J'ai fabriqué en 3D de façon aboutie, j'ai choisi des moyens adaptés à mon idée,	N20, C10
		Je connais les modalités de perceptions mises en jeu dans mon travail comme dans diverses œuvres	C40, H10

Barbie qui selon le point de vue est élégante ou opprimée

Boîte de Smarties qui peut s'avérer pleine de vers, selon le point de vue

Selon le point de vue encore, cailloux personnages

Selon le point de vue encore, cailloux personnages

Selon le point de vue, salon de coiffure ou paysage ensoleillé

Selon le point de vue, salon de coiffure ou paysage ensoleillé

Pomme mûre ou pomme vereuse, selon le point de vue

Pomme mûre ou pomme vereuse, selon le point de vue

bibliothèque ou piano, selon le point de vue

bibliothèque ou piano, selon le point de vue

Escalier ou thermos, selon le point de vue

Ville ou campagne ? Point de vue précis à choisir.

Ville ou campagne ? Point de vue précis à choisir.

Aubergine ou personnage, selon le point de vue

Horloge ou personnage simplifié, selon le point de vue

Horloge ou personnage simplifié, selon le point de vue

Jeu de matières, de reflets et d'angles de vue

Jeu de matières, de reflets et d'angles de vue

Angles de vue proposant un ballon de foot ou de basket

Angles de vue proposant un ballon de foot ou de basket

Réveil spiderman ou intérieur spacieux sur route, selon le point de vue

Ombres portées

Angles de vue (faces de l'objet)

Pyramide/tente : points de vue

Deux faces

Cube en bois, éventré et ressemblant au ciel : points de vue

Roue de skate ou donut ?

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26 septembre 2016 1 26 /09 /septembre /2016 10:17

Notre mesure du temps

Dans le cadre du Festival d'humour et de création qui aura lieu à Villard de Lans du 26 au 30 octobre 2016, les élèves de 5ème collaborent avec Emmanuelle Dutirou, artiste en charge de la partie hors les murs du festival.

C'est elle qui a choisi le thème du temps comme fil conducteur du projet.

Emmanuelle Dutirou venue expliquer aux élèves son projet, dans l'amphithéâtre de la cité scolaire.

Incitation (titre)		Notre mesure du temps
Consigne	Demande	Après définition collective des 2 termes de l'incitation, proposez votre propre objet servant à rendre le temps visible et appréciable (dans le sens de ce que l'on peut connaître et juger).
Consigne	Contrainte	A vous de choisir le sens des termes qui correspond à votre idée. Attention, voter production sera exposée dans le cadre du Festival d'Humour et de Création de Villard de Lans du 25 au 31 octobre 2016 : vous devez donc veiller à ce que sa fabrication lui permette d'être exposée et conservée à l'extérieur, ainsi qu'à son lieu et mode de présentation.
Conditions	Travail	Par groupes de 2 ou 3
	Moyens	libres
	Durée	2 à 3h
Notions		Ready-made, objet artistique, temps, in situ
Références		Montre ''Memento mori'' en forme de crâne, vers 1820, Vienne
		Miro, Horloge du vent, 1967
		Arman, L'heure de tous, 1989
		Opalka, 1-infini, 1965-2011
Évaluation = Compétences		J'ai su créer un objet à partir de matériaux ou d'objets divers, en tenant compte de sa fonction finale, en adaptant les moyens à notre idée	N13, C10
		J'ai su choisir un sens précis, adapter mes idées, collaborer, travailler en équipe pour donner du sens à notre production	N22, C20, C22
		J'ai choisi un lieu dans lequel noter production a du sens, sa fabrication tient également compte des conditions d'exposition	N31, C14

Pluviovent (appareil à mesurer pluie et vent)

Rosée du temps (rosée tombant dans entonnoir permet de faire remonter les feuilles à la surface et de prédire le temps météo sur le réveil)

Evolution de l'homme

Appareil à météo

Engrenages qui mesurent les jours, années...

Horloge à remonter le temps

Horloge du temps (météo)

Horloge du temps (météo) bis

Météothore

Horloge de la vie d'une cocotte

Horloge du temps

Horloge du temps météo

Boîte à temps

Machine à voyager dans le futur

Machine à voyager dans le temps avec un sablier de matière

Machine à voyager dans le temps avec un sablier de matière

Thermomètres du temps

Parfum eau de jouvence

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8 septembre 2016 4 08 /09 /septembre /2016 13:26

Journées du patrimoine

Événement annuel, les Journées du patrimoine auront lieu les 17 et 18 septembre 2016.

Également événement européen, un site leur est dédié.

N'hésitez pas à consulter le programme isérois et tentez la visite, soyeux curieux !

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8 septembre 2016 4 08 /09 /septembre /2016 12:04

Techniques...

Les arts plastiques regroupent diverses techniques, que voici résumées.

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5 septembre 2016 1 05 /09 /septembre /2016 09:45

One minute sculpture

L'art est partout, tout le temps. La preuve ? Les élèves de 3ème font d'eux mêmes une sculpture vivante.

Incitation (titre)		One minute sculpture
Consigne	Demande	Créez une production plastique dans laquelle votre corps sera à la fois support et médium.
Conditions	Travail	individuel
	Moyens	Libres + photo
	Durée	1h
Notions		corps, médium, Body Art, performance, installation
Références		Erwin Wurm, One minute sculptures et série Idiot
		Body art : Orlan
		Anthropométries de Klein
		Action painting par Pollock
		Gilbert and George, Singing sculpture
		Penone
Évaluation = Compétences		J'ai créé une sculpture, j'en connais les méthodes et les enjeux	N15, C10, C20, C30, C31
		J'ai utilisé mon corps de façon pertinente et sensée	N30, N31, C13, C23
		Je connais des artistes et des œuvres traitant du lien avec le corps	C33, C40, C43, H30