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11 mai 2022 3 11 /05 /mai /2022 08:55
Projet "individu et société"

Notre projet EPI "individu et société" a été relayé sur le site de de l'Académie.

Si vous souhaitez y jeter un oeil... (lien).

 

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9 mai 2022 1 09 /05 /mai /2022 14:57
3ème EPI Projet court métrage suite et...FIN !
3ème EPI Projet court métrage suite et...FIN !

Après avoir visionné un long métrage de Méryl Fortunat Rossi et échanger avec le réalisateur.

Après avoir travaillé à la captation d'images vidéo sur le thème du jour de l'An et suivi les contraintes (plan fixe, cadrage resserré, durée d'une minute...).

Après un montage abouti (suite au bout à bout vu en classe).

Le tout concrétisé grâce à un partenariat avec Villa Glovettes et grâce à un financement du Conseil Général de l'Isère (projet Pi2c).

Le court métrage créé collectivement par tous les élèves de 3ème sera projeté au Clap de Villard de Lans, mardi 24 mai. (programme du Clap).

Méryl Fortunat Rossi viendra également présenter son dernier court métrage : Patanegra.

(liens utiles 1, 2)

3ème EPI Projet court métrage suite et...FIN !
3ème EPI Projet court métrage suite et...FIN !
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5 mai 2022 4 05 /05 /mai /2022 13:04

Après l'analyse de diverses œuvres de Marina Abramovic (dans le cadre de l'histoire des arts) et la (re) découverte de l'art corporel et de la performance artistique, les élèves de 3ème interroge la marche (action de marcher) à travers une performance.

3ème Séquence 6, Chacun marche comme il veut
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5 mai 2022 4 05 /05 /mai /2022 13:00

Après 3 semaines de réflexion à partir de tous les éléments travaillés cette année pour l'EPI Culture et Création Artistiques (œuvre analysées, projet court métrage, etc). Les élèves de 3e ont créé une production plastique personnelle qui interroge LE RAPPORT ENTRE INDIVIDU ET SOCIETE.

Une sélection de ces "oeuvres" sont actuellement exposées dans le hall de la cité scolaire, dans le cadre de la semaine culturelle de l'établissement.

 

3ème EPI CCA bilan et semaine culturelle
3ème EPI CCA bilan et semaine culturelle
3ème EPI CCA bilan et semaine culturelle
3ème EPI CCA bilan et semaine culturelle
3ème EPI CCA bilan et semaine culturelle
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4 avril 2022 1 04 /04 /avril /2022 15:42

Pour faire suite à l'EPI CCA, le thème "individu et société" est également traité cette année en Histoire des Arts.

Pour cela, 2 oeuvres de Marina Abramovic sont analysées en arts plastiques.

3ème HdA Individu et Société

L’ARTISTE

Nom ABRAMOVIC Prénom Marina

Date de naissance, de mort 30 novembre 1946 à Belgrade Nationalité serbe

Études Quelle formation ? Est-elle autodidacte ou a-t-elle fréquenté une ou des écoles d’art ?

Elle a étudié à l’Académie des beaux-arts de Belgrade, puis à Zagreb dans l'atelier du peintre Krsto Hegedušić.

Démarche Quelle est la spécificité de la démarche de l’artiste ? (lien avec un mouvement artistique)

Elle réalise des performances et fait partie de l’Art corporel ou Body Art.

Titre, Date

Le Cri, été 2013

Technique, matériaux, dimensions

Performance filmée avec 270 citoyens d’Oslo, à Ekeberg Park à Oslo, lieu du tableau de Munch Le cri

Description

L’artiste se place dos au paysage du tableau de Munch, devant un cadre vide et fixé au sol. Elle va crier durant environ 2 minutes puis laisser sa place aux personnes présentes pour la même action.

Ce type d’œuvre est une action donc appelée performance, réalisée face à un public qui peut lui-même prendre la place de l’artiste et agir.

Analyse, démarche, lien avec la vie de l’artiste, le contexte

Munch a peint un tableau expressionniste, c’est-à-dire qui cherche à exprimer les émotions du personnage, par les déformations, les couleurs, les formes courbes.

M. Abramovic propose de vivre ce tableau, en hurlant réellement et physiquement afin d’éprouver les sensations libératrices.

L’artiste questionne ses émotions mais aussi celles d’autrui ou l’empathie ressentie face aux autres.

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4 avril 2022 1 04 /04 /avril /2022 10:46

Afin de clore la série sur les objets inutiles, déssinés puis fabriqués, il est question maintenent de créer une publicité pour cet objet.

3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
3e Séquence 5 Vendre l'indésirable
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10 février 2022 4 10 /02 /février /2022 10:08

Les élèves de 3e commencent leur démarche de réflexion autour du thème central "individu et société".

Afin de les aider à cheminer, voici une vidéo résumant les consignes et la marche à suivre.

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29 novembre 2021 1 29 /11 /novembre /2021 14:02

Le stage en entreprise effectué par les élèves de 3ème en cet automne dans le cadre de l'EPI MEP (Monde Économique et Professionnel) est l'occasion pour eux de intéresser aux images et aux souvenirs (images mentales) mais aussi au récit en image et à la réception d'une image par le spectateur.

3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
3e Séquence 4 Mon stage en une image
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29 novembre 2021 1 29 /11 /novembre /2021 11:34
EPI CCA Individu et société, intervention de Méryl Fortunat-Rossi
EPI CCA Individu et société, intervention de Méryl Fortunat-Rossi

Cette semaine, le réalisateur belge Méryl Fortunat-Rossi intervient dans chaque classe de 3ème du collège Jean Prévost. Cette séance est l'occasion d'analyser un peu plus précisément le travail du réalisateur, sa façon de filmer, la subjectivité des images créées, même pour un documentaire. C'est aussi un point de départ pour lancer les élèves sur leur propre "tournage".

Chaque élève va profiter du réveillon et du Jour de l'An pour capter des images vidéos, avec pour consignes :

- environ 1 minute par séquence

- plan fixe

- pas de regard caméra

- plan buste élargi, format paysage, pas de zoom, ouverture sur le décor

- unité de temps du 31 décembre à minuit au 1er janvier à minuit

Les thématiques proposées sont, de façon chronologique :

- les préparatifs

- le décompte, la fête, les vœux de Bonne Année

- le coucher, le lever, le réveil

- le rangement, le trajet du retour

- les activités du lendemain, le ski...

- les devoirs du petit frère ou petite soeur

- les gens qui travaillent

- la solitude (être ou se sentir seul(e))

Un montage sera réalisé en janvier puis retouché après travail en commun.

 

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8 novembre 2021 1 08 /11 /novembre /2021 11:14

Les élèves de 3ème ont la chance cette année de rencontrer et de travailler avec le réalisateur belge Méryl Fortunat-Rossi.

Le projet débute par la projection de 2 longs métrages de l'artiste puis un échange.

S'ensuit une séance de travail qui amène les élèves à créer leur propre vidéo.

EPI CCA "individu et société" Projection et rencontre avec le réalisateur
EPI CCA "individu et société" Projection et rencontre avec le réalisateur

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