4 septembre 2018
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Incitation (titre) | Moi / ça / là |
Consigne | En choisissant lieu, objet et personne (singulier ou pluriel), questionnez votre rapport à l'espace et à votre identité. |
Votre travail sera conservé sous forme de trace photographique. | |
Conditions | Travail : par groupes de 2 |
Moyens : libres puis photo | |
Durée : 1h | |
Notions | corps, espace, geste, performance, in situ |
Évaluation = Compétences | J'ai créé une mise en scène qui prend en compte l'espace et en modifie la perception ; je me suis approprié mon environnement quotidien |
J'ai su traduire mon idée par une prise de vue efficace et réfléchie (angles de vue, point de vue, cadrage, netteté, lumière) et conduire un projet collectif | |
Je connais des notions et des oeuvres liées à l'espace : espace réel ou suggéré, point de vue, échelle, anamorphose, installation, in situ. | |
Références | Mélanie Berger, Lutter, tomber, rapport au spectateur |
Bolin Liu, camouflage, se fondre dans décor, question du point de vue | |
Erwin Wurm, One minute sculpture, artiste acteur ou série Idiots | |
Magali Paulin, Postures, série de photos sur l'espace |
Et si l'on s'installait au centre de l'espace de classe mais sans table pour en renforcer l'absence ?