27 septembre 2019
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Une nouvelle année scolaire démarre et avec elle l'enseignement des arts plastiques pour tous les élèves de 6ème. Alors afin de rester un peu en vacances, utilisons ce thème et déclinons-le en une toute première production plastique.
René Magritte, La trahison des images ou Ceci n'est pas une pipe 1929 huile sur toile 59 x 65 cm Chicago
Conditions
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Travail : Individuel
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Moyens : Libres 2D
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Durée : 2h
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Consigne :
Racontez toutes vos vacances d’été à travers une seule image.
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Évaluation :
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E1
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J’ai su utiliser des moyens bidimensionnels pour m’exprimer
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E2
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J’ai créé une image qui représente mon été, qui raconte une histoire
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P1
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J’ai su m’organiser dans mon travail
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S3
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Je sais expliquer mon travail, ma démarche
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24 septembre 2019
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Conditions
Proposez un portrait de l’homme ou la femme qui pourrait être qualifié(e) de « parfait ».
Expliquez quels critères formels permettent de justifier cette perfection.
Léonard de Vinci, L’Homme de Vitruve, 1492, plume et encre sur papier, 34,3 x 24,5 cm, Gallerie dell'Accademia, Venise
Le Corbusier, Le Modulor, vers 1945, dessin
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Évaluation :
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P2
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J’ai produit une représentation aboutie
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E2
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J’ai créé un portrait
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E1
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en utilisant des moyens adaptés
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S4
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J’ai découvert des œuvres, j’ai été curieux même envers des œuvres déstabilisantes
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C3
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Je sais expliquer une œuvre
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18 septembre 2019
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14:27
Dernière année de collège pour les élèves de 3ème et les choses se complexifient : retravaillons sur l'autoportrait mais en le mêlant au portrait collectif.
Conditions
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Travail : Seul + par groupe
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Moyens : Photo
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Durée : 1h
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Consigne :
Proposez chacun votre autoportrait mais en lien avec vos camarades.
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Évaluation :
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E3
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J’ai utilisé l’outil numérique (appareil photo) de façon pertinente
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E4
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J’ai créé une image qui est lisible comme un autoportrait de groupe
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P2
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J’ai su aboutir mon projet
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P1
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J’ai travaillé en collaborant
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C3
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Je connais des œuvres liées au corps et à sa représentation
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Autoportrait avec une amie PROCHE : physiquement par le CADRAGE serré et dands les sentiments amicaux.
Suite de l'autoportrait précédent avec un cadrage serré sur la suite du corps.
Amitié vue en CONTRE PLONGEE parcequ'elle est au-dessus des problèmes (angle de vue qui renforce l'idée de grandeur)
2 silhouettes dos à dos et à CONTRE JOUR, en CONTRE PLONGEE pour dire qu'à 2 on est plus forts !
Dénoncer le harcèlement par une VUE EN PLONGEE pour montrer la supériorité prétendue des harceleurs et la lumière qui les éclaire.
Le sentiment de SOLITUDE montré par une VUE EN CONTRE PLONGEE et un jeu de clair obscur
La DISPUTE entre 2 amies montrée grâce au POINT DE VUE qui place une porte entre elles en une VUE FRONTALE, à hauteur des personnages, plan buste
La DISTANCE entre deux personnes/amies vue grâce à la PROFONDEUR DE CHAMP qui permet de voir la personne au 1er plan nette et celle à l'arrière plan floue
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18 septembre 2019
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Mondrian, Composition 1930
Les élèves de 4ème commencent l'année par un travail mêlant à la fois l'abstraction et la figuration : comment représenter un paysage et figurer l'abstrait ?
Question délicate.
Conditions
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Travail : Individuel
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Moyens : Photo
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Durée : 1h
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Consigne :
Créez une image photographique à partir du collège ou de l’espace extérieur environnant qui corresponde à l’incitation.
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Évaluation :
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E3
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J’ai créé une photo abstraite
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E5
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J’ai cherché et apporté une photo abstraite
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S1.S2
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J’ai su expliquer mon travail, des œuvres, les comparer
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cadrage serré sur une portion du paysage, champs presque illisibles, perte de repères sans échelle
Vue en très gros plan générant une perte de repères notamment d'échelle : on peut croire que ce sol est vu par satellite comme s'il s'agissait d'une archipel
ombre portée des motifs des baies vitrées, déformée et difficile à "lire"
gros plan gênant la lisibilité du sujet
gros plan faisant perdre l'échelle et les repères
très gros plan (macro) sur un champignon
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6 septembre 2019
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Obey : 30 years of resistance
600 œuvres autour des 30 années de carrière de l’artiste seront présentées Ancien Musée de Peinture Place de Verdun Grenoble
Jusqu'au 27 octobre 2019, du mer au dim de 13h à 19h
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2 septembre 2019
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21:40
Nous voici repartis pour une année.
Pour débuter, les élèves de 5ème travaillent sur le thème de l'autoportrait...ou presque !
Conditions
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Travail : Individuel
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Moyens : Libres
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Durée : 1h
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Consigne :
Propose un double autoportrait qui en dise long sur toi.
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Évaluation :
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P2
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J’ai produit une double représentation aboutie
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E2
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J’ai créé un autoportrait
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E1
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J’ai utilisé des moyens adaptés
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C1
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Je sais expliquer mon travail }
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C3
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Je sais identifier un autoportrait } = DS
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