1 mouvement, 2 présentations

Représenter un mouvement n'est déjà pas chose aisée, mais changer la lecture que le spectateur en fait par sa présentation, c'est encore plus ardu, même pour des 4èmes.

Incitation (titre)		1 mouvement, 2 présentations
Consigne	Demande	Dessinez un mouvement se déroulant sur 6 vignettes. Proposez deux lectures différentes de ce mouvement selon des modalités de présentation mises en oeuvre.
	Contrainte	L'ordre de 1 à 6 ou de 6 à 1 est exclu !
Conditions	Travail	individuel
	Moyens	Dessin + libres
	Durée	2h +
Notions		format, répétition, présentation, accrochage, point de vue, images fixes et mobiles
Références		Marey et Muybridge
		Jeff Wall
		Martin Arnold
Critères d'évaluation		Clarté du mouvement, qualité plastique des 6 vignettes dessinées
		Pertinence des 2 présentations proposées
		Écart entre les 2 propositions
Liens au programme = Compétences		La nature et les modalités de production des images
		Les images et leurs relations au temps et à l’espace. travailler la durée, la vitesse, le rythme
		J'ai su décomposer les étapes d'un mouvement et les représenter sous forme de dessin
		J'ai compris et investi les enjeux des dispositifs de présentation
		J'ai mis en lien : espace, temps et modalités de présentation, et ce de 2 façons différentes
		J'ai été curieux, capable d'écoute et d'argumentation