Détournement d'objet(s)

L'objet est au centre des questions artistiques du programme de 6e, c'est la raison pour laquelle les élèves en utilisent un afin de se positionner sur l'objet dans l'art : ready-made, objet artistique, symbolique, fonctionnel, etc.

Incitation (titre)	Détournement d'objet(s)
Consigne	Utilisez un ou plusieurs objets de récupération (hors d'usage) et faites-en quelque chose d'autre.
Conditions	Travail par 2
	Moyens libres
	Durée : 2h
Notions	Statuts de l'objet, ready-made
Évaluation = Compétences	J'ai choisi et employé des objets en fonction de ce que j'imaginais	C4, C2
	J'ai fabriqué un nouvel objet	C10
	Je connais ce qu'est un ready-made, je connais des œuvres emblématiques de la question de l'objet en art	C12
Références	Degas, Danseuse
	Duchamp, Fontaine
	Picasso, Tête de taureau, Guenon
	Oldenburg, Lipstick ascending on a caterpillar track

pingouin

tête bleue

homme robotisé

La pieuvre

Trousse d'artiste

bouquet

lunettes

militaire flottant

Comments

[shana lilie]

Beau blog. un plaisir de venir flâner sur vos pages. une belle découverte. un blog très intéressant. J'aime beaucoup. je reviendrai. N'hésitez pas à visiter mon blog (lien sur pseudo). Au plaisir